动名词用法口诀_动名词的结构和形式_动名词使用注意事项详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com动名词用法口诀_动名词的结构和形式_动名词使用注意事项动名词" 动名词：如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。" 动名词的结构和形式：动名词的否定结构：动名词的否定结构由not动名词组成。如：Tryingwithoutsuccessisbetterthannottryingatall.实验没有成功也比不实验好。Hehatedhimselffnothavingwkhard.他悔恨自己没有用功。I'msryfnothavingtelephonedyoubefe.很抱歉，没有早给你打电话。Hefeltsryfnothavingdonethewkwell.他为没有把工作做好感到难过。Ifancyithdoneyoualotofodnoting.我看不去对你倒好了。（noting是动名词一般式的否定形式）Thereisnodenyingthefactthathesidiligent.（nodenying也是动名词一般式的否定）动名词复合结构：通常情况下，动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。如果动名词动作的发出者不失谓语动的主语时，则需要有自己的逻辑主语物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构，这种结构在句中可以作主语，宾语等。（1）逻辑主语是有生命的名词作主语时，必须用名词或代词所有格，作宾语时（尤其在口语中），也可用名词普通个或人称代词宾格。如：Doyouthinkmyingtherewillbeofanyhelp?你看我去会有什么帮助吗？（宾语）Thestudent'sknowingEnglishwellhelpshiminlearningFrench.这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。（主语）Doyoumindmy(me)smoking?你介意我抽烟吗？（宾语）TheyinsistonMary's(Mary)ingwiththemthere.他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。（介词宾语）（2）逻辑主语是无生命名词是，通常只用名词普通格。如：Doyouheartherainpatteringontheroof?你听见雨点打在屋顶上了吗？Isthereanyhopeofourteamwinningthematch?我们对赢得比赛有希望吗？(3)逻辑主语是指示代词或不定代词thisthat,somebody,someone,nobody,none,anybody,anyone时，只用普通格。如：Shewwokenupbysomebodyshoutingoutside.她被外面喊叫的人吵醒了。动名词的形式（一般式，完成式和被动式）：(1)动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之后。如：Weareveryinterestedincollectingstamps.我们对集邮很感兴趣。Hiscomingwillbeofgreathelptous.他来对我们大有帮助。但是有些明确表示时间的动词和介词after,on,upon,或f之后，常用一般式代替完成式，表示动作发生在谓语动作之前。如：IshallneverfgetseeingtheGreatWallfthefirsttime.我永远不会忘记第一次看到长城的情景。Onhearingthatbadnews,themothercouldn'thelpcrying.一听到这个糟糕的消息，母亲就禁不住哭了起来。Excusemefcominglate.我来晚了，请原谅。Thankyoufgivingussomuchhelp.谢谢你给了我们这么多帮助。(2)动名词的完成式所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。Heregretsnothavingtakenpartinthewk.他后悔没有参加这项工作。Wewerepraisedfhavingfinishedthewkaheadoftime.我们因提前完成了这项工作而受到了表扬。(3)动名词的被动式：当动名词的逻辑主语是行为承受者时，用被动语态。如：Ilikebeinggivenharderwk.我喜欢接受难点的工作。Sheisproudofbeingadmittedintotheuniversity.她为被大学录取而感到自豪。Themeetingwputoffwithouthishavingbeenconsulted.会议延期并未和他商量。Hedoesn'tmindhavingbeencriticized.他不介意过去受到的批评。" 动名词与现在分词的关系：动名词它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为"-ing形式"。这两种形式的另一个相同之处是：它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。例如：Speakinginthepublic,hewillsurelybeverycheerful.（现在分词短语，作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的。Shehatesspeakinginthepublic.（动名词短语，作宾语）她不喜欢在公众场所讲话。动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语，区别方法是：①作表语的动名词与主语指的是同一件事，此时系动词相当于"是"，通常把主语和表语的位置互换，语法和意思不变，例如：Myhobbyisswimming.可改为Swimmingismyhobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)②现在分词作表语主要用以说明主语的性质，不能与主语互换位置，例如：Thestyisinteresting.不可改为：Interestingisthesty.2.动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词，两者的区别在于：动名词修饰名词时主要表示该名词的用途，而现在分词修饰名词时性质、状态或动作等。试比较：①aswimmingboy和aswimmingsuit前者的意思是"一个正在游泳的男孩"，即aboywhoisswimming，现在分词swimming表示被修饰名词boy的动作；而后者的意思是"游泳衣"，即asuitfswimming,动名词swimming表示suit的用途。②asleepingchild和asleepingcar前者的意思是"一个正在睡觉的孩子"，即achildwhoissleeping，现在分词sleeping表示被修饰名词child正处于的状态；而后者的意思是"卧车(被用来睡觉的车厢)"，即acarwhichisusedfsleeping,动名词sleeping表示car的用途。" 动名词用法口诀：动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。Beingdone系被动，不含任何进行意。用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。说明：1、主-----主语2、宾-----宾语3、表------表语4、定------定语5、谓动---谓语动词动名词的用法：一、动名词作主语1.直接位于句首做主语。例如：Swimmingisaodsptinsummer.2.用it作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。动名词做主语时，不太常用it作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。例如：Itisnousetellinghimnottowry.常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，dficult，useless，senseless，wthwhile，等。注意：imptant，essential，necessary等形容词不能用于上述结构。3.用于"Therebe"结构中。例如：Thereisnosayingwhenhe'llcome.很难说他何时回来。4.用于布告形式的省略结构中。例如：Nosmoking(=Nosmokingisallowed(here)).（禁止吸烟）Noparking.（禁止停车）5.动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构(这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合结构也可以在句中作主语。例如：Theircomingtohelpwagreatencouragementtous.二、动名词作宾语1.作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。常见的此类动词有：admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finishTheywentonwalkingandneverstoppedtalking.他们继续走，说个不停。Ifounditpleantwalkingalongthesehe.在海滩上走真是乐事。Markoftenattemptstoescapebeingfinedwheneverhebreakstrafficregulations.每当马克违反交通规则时，他常常企图逃避罚款的处分。2.作介词的宾语Wearethinkingofmakinganewplanfthenextterm.我们正考虑为下学期制定新的计划。Shallwehavearestgetdowntodoingourwk?我们休息呢还是开始干活？3.作形容词的宾语Themusiciswellwthlisteningtomethanonce.这种曲子很值得多听几遍。Wearebusypreparingfthecomingsptsmeet.我们正为马上到来的运动会忙着做准备。三、动名词作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语、动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。Yourtkiscleaningthewindows.你的任务就是擦窗户。(Cleaningthewindowsisyourtk.)WhatIhatemostisbeinglaughedat.我最痛恨的就是被别人嘲笑。(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)四、动名词作定语动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如：awalkingstick＝astickfwalking=astickwhichisusedfwalkingawhingmachine=amachinefwhing=amachinewhichisusedfwhingareadingroom=aroomfreading=aroomwhichisusedfreadingameuringtape=atapefmeuring=atapewhichisusedfmeuringsleepingpills=pillsfsleeping=pillswhichisusedfsleeping" 动名词是非限定动词的一种形式，由动词原形+ing构成。它既有动词的特征，又有名词的特征，故称。动名词也有时态和语态的变化，如表所示（以及物动词write为例），不及物动词没有语态的变化。时态、语态 主动 被动一般式 writing beingwritten完成式havingwritten havingbeenwritten" 动名词使用注意事项：1）动名词做主语时，谓语动词为单数2）在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语例：Iwouldappreciateyoucallingbackthisafternoon.4）有些词后只能接动名词acknowledge;admit;advise;advocate;allow;appreciate;avoid;celebrate;consider;contemplate;defer;delay;deny;detest;discontinue;dislike;dispute;enjoy;itentails;escape;excuse;explain;fancy;feellike;finish;fgive;can'thelp;hinder;imagine;itinvolves;keep;itmeans;mention;mind;miss;itnecessitates;pardon;postpone;practice;prevent;recall;rept;resent;resist;risk;suggest;understand...5）另外还有一些接-ing形式的常用说法it'snood;it'sno/little/hardlyany/use;it'snot/hardly/scarcelyuse;it'swthwhile;spendmoney/time;there'sno;there'snopointin;there'snothingwsethan;what'stheuse/point6）有些词后面加不定式和动名词均可remember,fget,try,stop,on,continue,stop,regret,cee,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。例：remembertodo/doing：①Irememberedtoposttheletters.（指未来/过去未来将要做的动作）②Irememberedposting/havingpostedtheletters.（我记得做过这个动作）fget与remember的用法类似。regret的用法：①Iregrettoinfmyouthat…（我很遗憾地通知你……）②Iregrettedhavingleftthefirmaftertwentyyears.（为了"二十年前的离开"而遗憾。）tryto（努力）与try+-ing（试验）：①Youreallymusttrytoovercomeyourshyness.②Trypracticingfivehoursaday. 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