人教pep版英语六下：Unit 2《Last Weekend》ppt课件含教学反思学习方法详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com人教pep版英语六下：Unit 2《Last Weekend》ppt课件含教学反思学习方法 总第12课时 Unit2Lastweekend 授课时间： 第6课时 教学内容：Check&Storytime 课型：复习&阅读 目 标 依 据 1．【课程标准中的相关陈述及解读】 1.能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料。 2.能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。 3.能正确朗读所学的故事或小短文。 4.能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。 2.【教材分析】 这是本单元的第六课时，为综合技能活动课。“Let’scheck”为本单元所学基础知识的练习，“Let’swrapitup”为过去式动词的规则的归纳与整理，“Storytime”为本单元所学语言知识的复习、巩固与运用。 3.【学情分析】 在本单元前五课时中，学生已经学习了过去式动词的规则及不规则变化并运用这些动词或动词词组询问并回答周末做过的事情，本课时重在复习、归纳、练习、运用以上重点内容。 学 习 目 标 1.能够从图片信息中推测考查点，做到有目的地听录音，并完成图片排序任务。 2.能够在教师的帮助下小结一般过去时的用法及动词词尾的规则变化。 3.能够通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，增加学生语言的输入；能够理解故事内容；能够朗读、表演故事；能够恰当运用故事中的语言。（根据学生具体情况制定不同层次的教学目标） 评 价 任 务 1.通过观察图片、猜测听力内容做到有目的地听录音，并完成选图任务。（检测目标1的达成情况） 2.通过观察例句、例词，在教师的帮助下归纳总结一般过去时的用法及动词词尾的规则变化。（检测目标2的达成情况） 3.通过阅读故事引导学生理解故事内容，通过模仿录音能够朗读、表演故事。（检测目标3的达成情况） 教具准备 多媒体课件，课文情景动画或音频MP3,相应的教学图片等 教学过程 Step1:Warm-up 师生相互问候。 Step2：Presentation 1.复习重点内容 (1)教师在课件上出示ALet’slearn/BLet’slearn情景图片，复习单词（重点复习黑体部分的单词）。 (2)通过师生问答复习重点句型。参考重点句型： Howwasyourweekend?Itwasgood. Didyoudoanythingelse?Yes,Idid.No,Ididn’t. Wasitinteresting?Yes/No,…. Whatdidyoudolastweekend?I…. Didyou…?No,Ihadacold. (3)教师播放ALet’stalk/BLet’stalk课文动画，学生跟读一遍，然后分角色朗读对话。 2.Storytime (1)教师和学生进行自由对话，如： T:Howwasyourweekend?Ss:… T:Whatdidyoudo?Ss:I... T:Didyou...?Ss:Yes/No... (2)教师播放Storytime板块的动画，学生听一遍，了解故事梗概。回答问题： WhatdidZoomdolastweekend? (3)教师再次播放Storytime板块的动画2遍，学生回答问题： WhatdidZoomdolastSaturday? WhatdidZoomdolastSunday? WhydoesZoomneedanotherweekend? (4)教师播放Storytime板块的录音，学生跟读2遍。 (5)学生同桌一组，分角色练习，然后分组表演。 Step3：Practice 1.Let’scheck. (1)Listenandnumber. ①在听之前，先让学生看图片。教师播放本部分录音，学生根据录音内容为图片排序。 ②教师第二次播放教学录音，师生一起核对答案。并请学生说出选择某张图片的理由，以复习巩固录音中的关键句子。 (2)Listenagainandnumberthephrases. ①教师请学生在听录音之前先默读一遍词组。 ②教师放录音，学生根据听到的先后顺序为词组排序。 (3)师生核对答案，请学生注意一般过去式动词的不同形式。 2.Let’swrapitup. (1)教师首先在课件中呈现六个动词的原形及一般过去式形式，请学生观察词尾的构成有什么规律。教师总结后板书该规律。 (2)学生小组讨论，将左边的六个单词分成对应的四类。 (3)学生汇报小组讨论的结果，教师校对答案，如有必要进行补充。 (4)教师请学生写出这六个词的-般过去式形式，并校对答案。 Step4:Summary 教师引导学生总结本课所学的过去式动词的规则及不规则变化，鼓励学生提出问题。 Step5:Homework 熟读本课小故事。 六【板书设计】 Unit2 Review Storytime Let’scheck Let’swrapitup 七、教学反思 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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