陕西旅游版五年级英语下册Unit 4 He Lives in a Village课件含学案教学反思学习方法详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com陕西旅游版五年级英语下册Unit 4 He Lives in a Village课件含学案教学反思学习方法知识目标:能听懂对话，能够用正确的语音、语调并按意群朗读对话；能够在情景中运用句型“Whatdoyoudoontheweekend?Iusually/often/sometimes….”询问并表达自己的周末活动。2.能力目标:通过学习，学生能够在语境中理解新词“why”,“shop”,“work”,“last”,“also”,“busy”,“need”,“sound”,“goshopping”的意思，并能正确发音。3.情感目标:培养学生借助生活经验,理解课文情境。教学重点情景中运用句型“Whatdoyoudoontheweekend?Iusually/often/sometimes….”询问并表达自己的周末活动。教学难点正确使用频度副词表达自己的周末活动。（此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整）教学方法情景教学法和任务型教学法教具CAI,cards教学过程与内容设计Step1:Warm-up1.师生相互问候。2.教师播放本单元歌曲“Myweekend”，学生先听一遍，然后跟唱，活跃气氛。3.教师出示之前所学的一些短语动词，师生或同桌之间用所学重点句型“Whendoyou...?I…at…a.m./p.m../At…o’clock.”对话。参考短语动词：getup,eatbreakfast,domorningexercises,eatbreakfast,have…class,eatlunch,playsports,eatdinner,gotobed.Step2：Presentation1.Let’stry.(1)教师引导学生看图并说出图中三个建筑物的名称：shop,library,school。(2)教师介绍听力任务。教师播放教学录音，学生根据录音内容圈出正确的图片。(3)教师再次播放教学录音，师生一起核对答案。2.Let’stalk.(1)教师出示本部分的情境图，师生一起谈论情境图内容。教师：Lookatthepicture.Who’reinthepicture?学生：…教师：What’sSarahdoing?学生：…(2)教师播放BLet’stalk课文动画教学录音，学生听录音，初步感知课文。再次播放教学录音，学生跟读。(3)教师再次播放BLet’stalk课文动画，学生观看完后回答问题。①WhyisSarahshoppingtoday?②WhatdoesSarahdoontheweekend?③WhatdoesSarahneed?Answers：①Hermumworkedlastnight.Soshe’sshoppingtoday.②ShewatchesTVandplaysping-pongwithherfather.③Sheneedsarobot.(4)教师播放BLet’stalk课文录音，学生逐句仿读。（提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调）Step3：Practice1.师生分角色朗读课文；同桌分角色朗读对话；教师可挑学生上台表演对话。2.教师在课件中呈现课文中重点句型，师生运用句型“Whatdoyoudoontheweekend?Iusually/often/sometimes….”就学生的实际情况进行简单对话；同桌之间相互问答。（教师简单介绍频度副词：频度副词是表示与次数、频率有关的副词。我们学过的频度副词有：always,usually,often,sometimes。这四个频率副词表示的频率大小不同。如果按照百分制来计算的话，通常说来，它们所表示的频率大小为：always(100%)＞usually(80%)＞often(60%)＞sometimes(40%)）2.Askthequestionandthenpassiton.(1)学生一起读方框中的动词短语，同桌之间相互说说这些动词短语的汉语意思。(2)学生三人一组，进行“句子接龙”游戏。教师可先挑两名学生与自己一起做这个游戏，给其他学生示范。如：教师：Whatdoyoudoontheweekend?学生1：IalwayswatchTV.Whatdoyoudoontheweekend?学生2：Isometimesgoforawalk.Whatdoyoudoontheweekend?教师：Ioftenwashmyclothes.3.我是小记者六个同学为一组，一位同学扮演电视台记者，采访其他同学，了解他们的周末活动；学生轮流做小记者来采访。Step4:Summary教师引导学生总结本课所学重点句型，鼓励学生提出问题。Step5:Homework1.登陆优教同步学习网，观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。（所有学生）2.运用句型“Whatdoyoudoontheweekend?Iusually/often/sometimes….”和朋友一起根据彼此的周末活动对话。3.登陆优教同步学习网，在“同步学习”下预习BLet’slearn中的单词。（所有学生）【板书设计】Unit1Whatdoyoudoontheweekend?Iusually/often/sometimes…. 宜城教育资源网www.ychedu.com |
 陕西旅游版五年级英语下册Unit 4 He Lives in a Village课件含学案教学反思学习方法 |
| 宜城教育资源网免费提供课件、试题、教案、学案、教学反思设计等备课资源。数百万资源，无须注册，天天更新！ |
|
|
|
|
英语资源
英语试题列表
|
英语中高考列表 |
|||
免责声明 :本站资源版权归原著作人所有，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请通知我们，我们会及时删除。
宜城教育资源网主办 站长：此地宜城 邮箱：yrqsxp@163.com QQ：290085779
